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第五十一章 写魂文

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    学府的天台上,霍宗棠孤身一人坐在栏杆上,手里托着一个纸团。

    纸团悬空,在他身体一米开外的半空不断旋转,速度极快。

    “原来我的精神超能只能控制半张白纸,现在控制一整张都十分轻松,看来灵魂能量果真壮大了一倍。”

    “刚才的破卷悟道,我脑里的灵魂之书好像变成一个漩涡,将曾老师的魂文能量吸收殆尽,这才让我的灵魂力飞快增长。”

    霍宗棠一边想一边内视自己的精神世界。

    神魂深处,一本黑色大书悬在无尽空间中,颜色深沉,神秘。大书的第一页上,印着十三个小字。小字犹如魔法符文一样,带着一种玄妙莫测的力量。

    这些灵魂字符本来只有蝇头大小,现在却足足大了一倍。如石刻般的笔划上,也多了一分青铜的辉光,在深黑纸张的映衬下,显出一种诱人的金属美感。

    “灵魂粒子是灵魂能量的源泉,粒子越大,力量越强。字符上的铜质,代表着灵魂力的精纯度。青铜质感越强,灵魂能量越精纯。刚才的破卷悟道,不光增强了我的灵魂力,还打磨、锤炼了灵魂粒子,令它增加了青铜质感,向着青铜粒子更进了一步。”

    霍宗棠收回精神力,空中的纸团一下子落进手心。“一次破卷悟道,超能的进步就如此惊人,如果我能掌握破卷的秘诀,用这样的方式修炼,那进境的速度会多么可怕?只是刚才的破卷悟道,却好像是歪打正着,连我自己也莫名其妙,不知道窍门是什么?”

    他拿着曾老师送给他的几篇魂文,放出精神力,激发了魂文内的精神能量。自己灵魂深处的灵魂字符,也随即产生了共振。

    魂文顿时放出一团青光,有六七寸之多,但是刚才破卷时那种魂力燃烧的景象,却再也没有出现。

    青光散去,魂文落在手上,字迹与纸张的颜色,都黯淡了许多,然而明显还有三四成精神能量留在里面。霍宗棠的魂力,也没有增长。

    这与他“破卷悟道”时疯狂榨取、吸收魂文能量的情形,根本无法相比。破卷悟道结束后,他疯狂吞噬了魂文内的精神能量,导致魂文完全变成了废纸一张。而眼前的魂文虽然黯淡,但还有魂力残余。消失的魂力,也是消散在了虚空中,没有被霍宗棠吸收多少。

    这究竟是怎么回事?刚才的破卷悟道,与自己现在的试验,究竟哪里不同?破卷悟道的秘诀,又在哪里?

    霍宗棠在天台上左思右想,绞尽脑汁也想不出个所以然。上课钟声响起,他只好离开了天台。

    回到教室,上午修炼,下午武道锻炼,一日很快就过去了。

    放学的时候,因为经历了杨教习的魔鬼训练,他的身体已经疲惫不堪。看着学子们三三两两地往复元堂的方向走去,霍宗棠心中也产生了一种强烈的渴望,很想和其他同学一样痛痛快快地做个药熏康复理疗。

    但想到囊中羞涩,他不禁又强压下了这个念头。

    “下个月是新生测试,如果过关,还要交一个学期的学费。这一万五千元学费还没有着落,也不敢和爸妈说,免得他们愁白了头。另外,学府里的饮食杂费也不便宜,还是再省省吧。”

    “不知道,吴博士帮我联系好发表诗歌的事情了没有?”

    正在寻思,忽然看到曾老师迎面走来。“霍宗棠,你还没走?过来一下,我找你有些事情聊聊。”

    霍宗棠跟着曾老师往办公室走,心里有些奇怪。“不知道曾老师找我做什么?”

    带着满腹疑问,两人一起走进了办公室。办公室内空无一人,其余老师们都已回家了。曾老师让霍宗棠坐下,还给他斟了一杯茶。

    见曾老师忽然对自己这么客气,霍宗棠急忙起身接过茶,连声说谢谢老师。

    两人喝了几杯茶,曾老师忽然问道:“霍宗棠,你很缺钱花吧?”

    霍宗棠心中有些惊讶,说道:“学生家境贫寒,学府的费用支出又大,经济上确实有些困难。”

    曾老师于是微笑着说:“那你有没有兴趣给我帮帮忙?”

    霍宗棠有些摸不着头脑:“帮忙?学生才疏学浅,家境贫寒,哪里有帮得上老师的地方?”

    曾老师微笑着说:“你过谦了。我想请你来帮我写魂文。”

    “写魂文?”霍宗棠心中更加惊讶。“可是我水平不足,又怎么帮得上忙?魂文是老师用来测试学生水平的,帮老师写魂文,我还不够资格。”

    经过今日的魂文测试,霍宗棠已经知道,魂文不是随意将文章抄写一遍就可以,而是在要在抄写过程中灌注精神能量,加入个人感悟,并不简单。

    魂文在汉星的教育中,具有十分重要的地位,应用得极为普遍。学生感悟名篇后进行复习,需要魂文;教师布置作业,需要魂文;日常的测试,需要魂文;课外的修习、提高,更要依仗魂文。可以说,汉星的各种各样的魂文,就类似于前世的种类繁多的练习册、测试卷、教辅书等。

    一篇魂文的质量,可以看出教师的能力水平,也在很大程度上决定了学子修炼的效果。某些名牌学府及教师编写的魂文,更是无数家长学子不惜千金疯狂追求的东西。

    就像前世的一些品牌教辅书、名校内部资料一样,无数家长、学生,打破脑袋也要弄到一份,如早期的黄冈中学的试卷集,后来的衡水中学的内部资料等等。这其中的道理,是相通的。

    正是因为这样,霍宗棠才觉得不可思议。自己一个刚念中等学府一年级的学子,何德何能,敢接下帮老师写魂文的重任?

    这简直就像前世的一个高一学生,要不自量力地帮老师出试卷、编写学案一样。

    曾老师摇摇头说:“霍宗棠,你不要以为老师昏了头脑。我提出这个邀请,是精心考虑过的。”

    “要写出一篇好的魂文,首先需要上佳的书法。而你在学府评估那日,书法惊动了博士段位的专家,书法水平绝无问题。其次要能迅速感悟原作,把握其精髓。你一周内参悟了十三篇名篇,无论是感悟的速度还是效率,都堪称惊人,这方面也没有问题。第三是在把握原作精髓的基础上,还要有新的领悟,源于原著而又有所创新、发展。你今日在大家面前破卷悟道,可见确实已青出于蓝,能够深读原作而又不拘于原作,入乎其内而又出乎其外。”

    “你有这种种资质,帮忙写魂文,是绝对没有问题的。”